单位名称: | 唐山老谢庄小学 |
网页版本: | 手机版 |
单位地址: | 唐山市路南区女织寨乡老谢庄村东 |
所在地: | 河北/唐山市 |
单位类型: | 事业单位或社会团体 (其他机构) |
- 唐山老谢庄小学
唐山市老谢庄小学办学多年,有深厚的文化底蕴
设置班级:1-6年级12个班
教师情况
数量:27
职称:小高、小一
荣誉:区级嘉奖、教师
教学活动中,我们首先考察学生的参与程度,了解学生能否独立地提出测量的方案,能否与他人合作共同解决问题,能否将自己的方法和解决问题的过程与他人进行交流。同时也了解学生在活动中运用知识解决问题和进行数学思考的情况。学生可能有的几种表现:(1)按照老师指导的方法进行测量;(2)自己想出其他的测量方法(如步测、用绳子量、用米尺量、用卷尺量等);(3)通过小组合作,探索用多种方法进行测量,交流不同的测量方法;(4)用多种方法测量,并简单地解释测量方法的合理性。比如,如果一个学生投出的距离超过了3米,用米尺量这段距离会有一定的误差,因为量的过程可能不是一条直线,而用卷尺量更精确一些。教师根据学生在活动过程中的上述表现进行分析和评价。
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