忻州实验中学

忻州实验中学是全国教育科学规划教育部重点课题“诱思探究教学”实验基地。学校坚持“以质量求生存，以特色促发展，以科研创”，形成了独特的办学优势。忻州实验中学创造性地发展“诱思探究教学论”，在“教育重在过程，学习重在理解，课堂重在参与，德育重在表现”理念的指导下，学校提出“扬长”教育思想，并形成以自主发展课程为载体的运行模式。实验中学的每一位教师坚信“学生有差异，学校无差生”，学校工作面向全体学生，坚持“主体参与，个体优化”，广泛开展层次目标教学改革实验，重视计算机教学，开展英语、日语双语选择，为所有的学生创设培养兴趣、发展特长的条件，为每一位同学架起成人、成才、成功的“立交桥”。管理上，以人为本，树人重德。封闭式全员化管理，严谨科学；内务管理军事化，行为管理规范化，思想教育集体化，心理教育个体化。学生从入学的天起到期末，学校科学地安排其学习、生活、锻炼、活动、休息，学得有效，息得安宁，健康发展。

教育是育人的事业，它是神圣而崇高的；理想也是神圣而崇高的，因为他是行为的动力。教育因为有了理想而更有目标，更有理性；理想因为有了教育而旋律铿锵，色彩斑斓。为了一切学生，为了学生一切，让每一位学生扬起理想的风帆，让每一个父母享受成功的喜悦，是我们的教育理念和追求，同样也是忻州实验中学办学的初衷和永恒的主题。

低分进，高分出，是实验中学办学一大特色。2002年首屇毕业生参加高考，二本以上达线196名，升学率全市第二，达线数全市第三，被树为忻州市高中教育的“三面旗帜”之一；2003年高考二本以上达线253名，综合排名跃升全市第二；2004年高考二本以上达线388人，成功冲刺全市名；2005年二本以上达线424人；2006年二本以上达线413人；2007年二本以上达线484人，各项指标再居全市前茅。从2008年开始，学校在全面取消高考补习班的情况下，应届生达线情况继续稳定保持全市第二名，2008年二本以上达线189人，2009年二本以上达线224人。中考各项指标在全市的排名历年均保持前四名。在各类全国学科竞赛、科技创新活动、艺体类比赛中，实验中学的学生崭露头角，多次取得优异成绩。特别是田径项目一直独居全市鳌头，连年包揽全市中学生田径运动会、城区元旦越野赛男子组、女子组的全部冠军和总分名，学校还向省队、国家队和全国各高等院校输送了大批运动员。

忻州实验中学创办以来，赢得了广泛的社会声誉，受到家长和学生的一致好评。学校被授予“全国民办学校”、“山西省示范高中”、“山西省课程改革先进单位”、“山西省文明学校”、“山西省德育示范学校”、“山西省义务教育示范学校”、“山西省卫生先进单位”、“山西省双拥工作模范单位”、“山西省AAA级信用度企业”、忻州市“高中教育教学先进学校”、“委员建功立业示范园”、“食品卫生先进单位”等荣誉称号。从2002年起，学校每年都被市教育局授予“忻州市高中教育教学先进学校”称号。

校徽是学校的象征、标志

兹就校徽的设计制图的相关象征意义文化内涵说明如下：

一、图文

校徽由校训“自信、自立、自强，成人、成才、成功”，校名“忻州实验中学”及其汉语拼音“XINAHOU　SHIYAN　ZHONGXUE”组成，正圆形寓意学校培养完美人才的办学追求——即兴趣广泛，习惯良好，身心健康，德智体美劳全面发展，力求圆满。

圆的正中间是醒目的校名“忻州实验中学”，该校名为我省著名学者、书法家姚奠中先生所题。

圆内上方为一个方正立体的“人”字，体现了学校以“人”为中心“发展学生，成就教师，回报社会”的办学理念和规规矩矩、方方正正做人的育人标准。圆内下方“1999”是学校的建校时间为1999年，阿拉伯数字简洁明了，易于铭记。

二、色彩

校徽采用绿、白二色组成。下半圆绿色寓意师生是在健康、环保绿色的沃土上成长，象征着学校蓬勃的发展生机和活力，也体现出学校办成“绿色校园”的追求。

上半圆为白色，它清晰地将立体的“人”字衬托出来。这半圆的空白寓意学校发展空间广阔，使得立体的“人”字大有施展才华的空间，圆中央的“忻州实验中学”字样正好为“人”铺设了一个平台，这个空间寓意深长地留给了所有的实验人。

三、图文的结合彰显出学校建设高水准中学的战略目标。