上海市徐汇区徐浦小学

背景介绍

徐浦小学是一所1998年7月挂牌的公办学校，由徐汇区原港口中心小学迁址到徐浦大桥脚下，位于龙吴路2388弄71号（东湾小区内）。学校占地6549m，校舍建筑面积4593 m，绿化面积2251 m，是上海市花园单位。 小学部设有五个年级，共有12个班级。徐浦小学附属幼儿部是根据徐汇区教育局2008年布局调整而新设立的一所公办幼儿园。幼儿部设置6个班规模，其中，大中小班各2个。

学校在10年的发展中，以人本化管理为基础，以教师专业化发展为抓手，以二期课改实践为突破口，全面推进学校各项工作。学校被评为：上海市花园式单位、上海市读报用报先进单位、上海市无烟学校、上海市二级图书馆，徐汇区教育系统文明单位、徐汇区绿色学校、徐汇区中小学家庭教育指导“十一五”试验基地、上海市科技教育研究所实验基地学校……

学校相册(4张)

学校理念

学校的办学理念是：学校成为师生共同学习，共同成长，共同成功的快乐天地。

学校倡导的校风是：文明、求实、勤奋、创新。

学校对学生的培养目标是：培养学习勤奋，个性和谐，身体健康，品德良好的小学生。

一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切，是我们工作的宗旨，也是我们永远的追求。

让学生喜欢、家长满意、社会、教师舒畅是我们工作的目标，也是我们庄严的承诺。欢迎您来徐浦小学！

学校2008年在编教师35岁以下占76%，大专及以上学历的占96%，其中拥有本科学历的占76%，小学高级教师占50%，中共党员和共青团员占78%，教师队伍“团结、务实、严谨、进取”。

图书馆(3张)

徐浦小学坐落在徐浦大桥脚下，以桥名为校名凸现出了学校的地理位置和所隐含的文化内涵。学校开发了具有学校特点的“桥文化教育”系列拓展课程，以探索改变教师的教学方式和学生的学习方式。“桥文化教育”是一种多功能的综合文化教育，从借助实实在在桥的客观构建，挖掘其蕴含的丰富内涵，为“两纲教育”进课堂形成真实的载体与渠道。舞蹈室

徐浦小学“桥文化教育”学校实施方案被上海市教育学会评为“第二届现代学校创意方案一等奖。

徐浦小学“桥文化教育”系列拓展分为：乡土教材类、综合知识类、考察活动类和工艺美术制作等四大类。该课程在立意上，以“真”和“美”的结合来培养学生参与的主动性。“真”是原则，基于小学生的年龄特点，选择了“黄浦江上的桥”、“奇妙的桥”、“桥的童谣创作”等多个科目推进，使学生从直接观察、触摸到的桥着手，拓展“桥”的内涵和意义，让学生感悟桥的外在美与内在美。在操作上，以“实”和“巧”的结合体现活动组织的趣味性。实施课程时，注重环节相扣的设计，注重民族文化的渗透，注重生命教育的体验，注重孩子对现代发展兴趣的投入，形成学生有感而发的“体验”，由情而动的局面。如设计“华泾社区过去的桥”、“华泾镇现有各桥知多少”、“华泾镇未来发展蓝图”等课时。微机室

徐浦小学“桥文化教育”系列拓展课程是为学生发展服务的，通过“桥之形”——了解桥的结构，“桥之趣”——了解造桥材料，“桥之魂”——寻找造桥科学家与英雄，“桥之事”——知晓桥发展史中的重大事件，统整科技知识与人文精神，让学生初步了解人类文明。在实施过程中，通过唱童谣、吟诗歌、讲故事、做游戏以及实地考察、动手做等形式，引导学生通过小组学习、合作学习、自主学习等形式，学会学习、学会思考、学会创作。

徐浦小学“桥文化教育”目前已经完成并实践的科目有：1、“桥的诗歌朗诵与创作”，2、“桥的故事”，3、“桥诗文”，4、“城市中的天桥”，5、“奇妙的桥”，6、“黄浦江上的桥”，7、“古桥文化”，8、“桥梁专家与桥”，9、“城市之桥”，10、“世界名桥”，11、“小手绘大桥”，12、“工艺桥（变废为宝）”，13、“是桥非桥”，14、“合作之桥”，15、“七彩阳光”，16、“百年华泾百年桥”等系列。

由中国福利会出版社出版的《跨越——徐浦小学“桥文化教育”课程的实践与探索》一书是学校近几年"桥文化教育"系列拓展实践的结晶,是学校办学特色的一个总结。

学校环境整洁优美，教育教学设施先进。学校每一个教室配备有多媒体教学设备和闭路电视系统。学校拥有电脑网络教室、多媒体室、“唱游港”、“书画斋”、自然实验室等多个专用教室，为孩子的全面发展提供了必要的物质保障。

上海市徐汇区徐浦小学位于上海市徐汇区龙吴路2388弄71号（东湾小区内），学校办学理念先进，育人环境优美，管理科学规范，师资队伍精干，学生全面发展，教育成果显著，社会声誉良好。上海市徐汇区徐浦小学，用爱心托起明天的太阳，用太阳的光辉照亮孩子的心房，让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天……学校环境相册(4张)