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课程名称

课程介绍

教辅式托管

1）指导学生完成每天各项作业及必修课程，复习和巩固当天课程。

2）充分挖掘潜能和开发智力，努力培养孩子的学习热情和良好习惯。

3）有针对性的指导学习方法，帮助提高成绩。

成功之处

全程记录孩子学习情况，通过周记录孩子的学习，更好的掌握孩子学习中遇到的问题。

课程名称

课程介绍

棋艺班

1）自编象棋素材，突出教学重点，巩固所学知识。
2）自制多种象棋教具模型，通过参与体验式课堂教学，提高教学效率。

3）寓教于乐，运用丰富多彩的游戏，激发学生学习兴趣。

4）采用多种个性化的表扬方式，激励学生内在动力，引导学生形成良好的行为规范。

成功之处

改变学生的不良个性或习惯，培养学生正确的胜负观，提高孩子的注意力。

课程名称

课程介绍

书法班

1）了解正确的坐姿和执笔方法，学习捺、钩、点等基本笔画的书写方法；
2）范本选字临摹，分析范本的结字及章法规律；
3）了解背临的方法及作用，由范本中选字进行背临；
4）书法内容创作，总结并修正书写错误；
5）对联、条幅、扇面、册页、手卷、横批等基本的书法形制学习与创作。

成功之处

培养学生静心听课、专注学习的优质习惯，为各科成绩的全面提高奠定坚实基础。

课程名称

课程介绍

美术班

1）学习儿童画、素描、中国话的基础知识、构图、用笔、用墨、用色和用水等方法与技法，包括山水、花鸟、人物、动物、蔬果等的写意和工笔描绘。

2）结合孩子的兴趣，在传统文化中融入现在的趣味，让孩子在快乐学习中体会笔与纸，线条与色彩，水与墨的趣味。

成功之处

让学生触摸世界和感受世界，提高想象能力，增强形象思维能力和构造能力。

课程名称

课程介绍

珠心算

珠心算是将看到或听到的数字化成大脑的算珠映像并且按照珠算的原理进行心算的一种计算方式。其特点是将中国珠算方法及影像结合起来，通过右脑“脑影像”瞬间的出运算结果。珠心算的过程，是一种综合性的思考和运动的结合。

成功之处

开发孩子右脑，提升智力，培养孩子形象思维和空间想象能力，提高孩子计算能力。

课程名称

课程介绍

小学

根据学生的实际情况，结合智力与非智力、学科漏洞、家庭教育环境等因素进行全方位分析，精准定位，归纳出影响学生成绩提高的多种因素，找到提高学生学习成绩的快速通道，有针对性地为每个学生量身制定个性化教学辅导方案。

中学

高中