济宁运河实验中学

济宁运河实验中学

原为济宁市第十七中学，始建于1905年，坐落于运河之畔，现占地面积2746平方米，建筑面积7740平方米。在校生1500余人，教职工109人，教学班26个班。

济宁运河实验中学是2008年暑期济宁市区域调整教育资源整合过程中，由济宁市原第十七中学批准成立的学校。原市第十七中学历史悠久，区域调整后给学校的发展带来了良好的机遇和更大的空间，同时也是对学校的一次严峻的挑战和考验，学校领导认为，只能“抓住新机遇、迎接新挑战，谋求新发展、创造新业绩”。让运河实验中学成为师生喜欢、家长满意、社会的一所中学，成了全校干部职工的工作的出发点和落脚点。

2008年10月因行政区划学校更名为济宁市运河实验中学，市中区所实验初中——运河实验中学成立。“运河”——开放的情怀；“实验”——创新的精神。年轻的实验中学，既承载了百年名校严谨求实的优良传统，又焕发着新创学校奋发向上的蓬勃生机。通过两年多的建设，学校得到了迅速发展，学校以优美的校园环境，完善的办学设施，雄厚的师资实力，优良的校风校纪，出色的教学质量，名列全市同类学校的前茅。

的教学和科研成绩离不开的教育教学设施。学校连续投入巨资，加强教学设施建设，不仅各种教学设施，而且某些硬件设施在城区处于位置。学校建有校园计算机网、素质教育创新平台系统和校园音乐自动播放系统，一线教师人手一机，每个教室都配备了多媒体教学设备，拥有理化生专用实验室、仪器室、音美劳器材室、2互式多媒体计算机教室。

学校师资力量雄厚，教师教育理念先进，业务素质强。在83位专任教师中，其中研究生学历8人，本科学历72人，高级职称20人，中级职称36人，80%以上教师是省、市、区各级各类荣誉称号的获得者，其中省教学能手2人，省教师2人；市名师、教师、班主任、教学能手、教学优质课或基本功一等奖获得者等20多人；区名师、兼职教研员、教师、教学能手等40多人。全校80%的教师均主持或参加过课题研究，学校曾被评定为全国教育教学“十五规划”重点课题《信息化进程中的教育技术发展研究》实验学校。

学校采取召开各个层面的座谈会，在教师群体、家长群体、社会群体、学生群体中问卷调查，经过深度的思考和研究，在市中区教育的指导下，制定三年整体发展规划。即，以创建“和谐教育、省级名校”为核心目标，抓住学校开发向南拓展的有利时机，并充分利新一轮全市中小学布局调整的大好时机，全面实施“高品位、有特色、现代化”强校战略，全面提升学校在基础设施、内部管理、队伍建设、教育质量、教育科研等方面的水准，力争在三年内把运河实验中学建成设备现代化、队伍精良化、质量化的省级规范化名校，为中区全面建设小康社会提供文化支持。

学校自创办以来，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，以“德为首，学为先，文为根，人为本”为校训，以“勇于创新，追求卓越”为校风，以“师生为本，尊重个性，平安和谐，全面发展”为办学理念，以“的办学思想，的育人环境，的教学设备，的师资队伍，的科学管理，的教育质量。学生高素质，教师高水平，管理高效益，文化高品位”为总体奋斗目标。

这一发展规划分为：干部队伍建设，教师队伍建设，教学工作，德育工作，教科研工作，总务工作六个部分，层层分解工作目标，制定出学校三年三个阶段的总体发展规划。

科学的决策，精准的定位，祥实的规划，明确的目标，为学校的快速发展，和谐发展，提供了努力的方向和前进的道路。

学校重视校园文化建设，努力创造良好的育人环境。教学楼、办公楼各层墙壁悬挂张贴名人名言、名校伟人简介、运河文化及儒家经典；学校还以制度的形式规定了校园体育节、艺术节、读书节、英语节的规程，活动中，80%以上的同学都有表现的机会。

学校以先进的教学理念，优良的校风教风，出色的教学业绩赢得了社会的广泛赞誉，先后荣获省先进基层党组织、省航海模型活动示范学校、市教学工作先进单位、市教育教学网络资源基地、市电化教育示范学校、市网络建设工作先进单位、市遵纪守法光荣学校、市卫生工作先进单位、区精神文明单位、区十佳德育学校、区教学质量奖等荣誉称号。

人文情怀与创新精神

运河实验中学信念：承古运河文明清源，谱新时代教育新篇。

运河实验中学口号：魅力运河之都，精彩实验中学。沐孔孟风，赏运河水，享校园情。以河为邻，以德立校。

核心理念：“运河情怀”是开放情怀；“实验精神”乃创新精神

办学理念：师生为本，尊重个性，平安和谐，全面发展。

总体目标：的办学思想，的育人环境，的教学设备，的师资队伍，的科学管理，的教育质量。学生高素质，教师高水平，管理高效益，文化高品位。

办学特色：学生人人有特长，班级个个有特点，学校处处有特色。

办学策略：依法治校、以德立校、以文兴校、科研强校。

教育理念：学生有差异，学校无差生。学校无小事，事事是教育。

教学理念：用教育科研创造奇迹，用现代技术创造高效。

学习理念：用生命激励学习，弘扬青春；用科学方法学习，成就未来。

培养目标：学会学习，学会做人，学会生存，学会创造；品德高尚，学业，潜能卓越，身心健康，全面发展。