河南兄弟帮邦教育文化有限公司

管用的古诗鉴赏答题模板 一种模式：分析意境型 提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？ 提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ 答题步骤： （1）、描绘诗中展现的图景画面。答题的时候应该抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述的时候一定要忠于原诗，还有用自己的想象加以创新，语言力求优美。 （2）、概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，如：孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等等，注意能准确的体现景物的特点和情调。 （3）、分析作者的思想感情。答这样题目的时候千万不要空洞，例如“回答表达了作者感伤的情怀”是不够的，也得不到多少分，应回答出因为什么而“感伤？”。 第二种模式：分析技巧型 提问方式：这首诗用了怎样的表现手法？ 提问变体：请分析这首诗的表现技巧（或艺术手法/表现手法）。诗人是怎样抒发自己情感的？这样表达有何效果？ 答题步骤： （1）、准确的指出用了何种手法。 （2）、结合诗句，阐述为什么用这种手法。 （3）、阐述此手法有效传达诗人怎样的感情？ 第三种模式：分析语言特色型 提问方式：这首诗在语言上有何特色？ 提问变体：请分析这首诗的语言风格，谈谈此诗的语言艺术。 答题步骤： （1）、用一两个词语准确点名语言特色。 （2）、用诗中有关语句具体分析这种特色。 （3）、指出表现了作者怎样的感情。 第四种模式：炼字型 提问方式：某联中，生动传神的是什么字？为什么？ 提问变体：本诗中某字历来为人称道，你认为它好在哪里？用某个字替代行吗？为什么？ （1）、解释该字在句子中的含义。 （2）、展开联想，把该字放入原句中描述景象。 （3）、点出该字烘托了怎样的意境？或者表达了怎样的感情。 （4）、如果说用某个字替代，好不好？结合原文好的原因是什么？如何生动贴切的表现作者思想感情的？ 第五种模式：一词领会全诗型 答题步骤： （1）、该词对突出诗歌主旨所起的作用。 （2）、从该词在诗歌的结构上所起的作用考虑。 大家应该随便找几篇古诗，按照上面的答题模式组织一下答案，相信在考试的时候，你在诗歌鉴赏这主干题目方面不会丢很多的分，甚至拿到满分，竞争优势一定明显。 高二数学如何提分：熟悉考题保证准确 在忙碌的高中学习中，在紧张的高考复习中，或许你正在忙于大量的知识回顾，或许你在拼搏于无尽的题海，或许你还在为一道道题而苦恼，或许你还在为一次次考试和模考成绩不理想而沮丧。但是，不知忙于埋头做题的你有没有发现，不是你的能力不够强，而是你对如何应考还很陌生。 我们复习的终目的是提高考试成绩，京翰一对一的各位专家把提高成绩的途径大致分为两种：一是提高数学整体的素质和能力，更好的驾驭考试;二是熟悉考试特点，掌握考试方法，将自己已有的潜能和水平发挥到极。 如果说在复习中，上面两种方法那一种更能在短的时间内提高考试的分数呢?对于前者，京翰一对一的老师说需要我们在整个高中乃至以前的学习积累下来的综合能力，这个能力的提高需要时间和积累，在短期内的提高是有限的;对于后者能力的了解和掌握对短期内迅速提高考试成绩的成效是很明显的。而且，在一般的学校教育中，往往只重视前者而忽视后者。我们用以下几个等式可以很好的说明上述两者的关系和作用。 的数学能力+的考试方法和技巧=尖的成绩 的数学能力+二流的考试方法和技巧=二流的成绩 二流的数学能力+的考试方法和技巧>二流的成绩 其实对于考试方法和技巧的掌握，京翰教育为大家大致总结了以下几个方面： 一、熟悉考题型，合理安排做题时间。 其实，不仅仅是数学考试，在参任何一门考试之前，你都要弄清楚或明确几个问题：考试一共有多长时间，总分多少，选择、填空和其他主观题各占多少分。这样，你才能够在考试中合理分配考试时间，一定要避免在不值得的地方浪费大量的时间，影响了其他题的解答。 拿安徽省的数学高考题为例，安徽省数学高考满分为150分，时间是2小时，其中选择题是12道，每题5分，共60分;填空题4道，每题是4分，共16分，解答题一共74分。所以在了解这些内容后，你一定要根据自己的情况，合理安排解题时间。 一般来说，选择题填空题迟不宜超过40分钟，按照我们新东方培养的标准是让学生在30分钟之内高效的完成选择填空题。你必须留下一个多小时甚至更多的时间来处理后面的大题，因为大题意味着你不仅要想，还要写。 二、确保正确率，学会取舍，敢于放弃。 考试时，一定要根据自己的情况进行取舍，这样做的目的是：确保会做的题目一定能够拿分，部分会做或不太会做的题目尽量多拿分，一定不可能做出的题目，尽量少投入时间甚至压根就不去想。 对于程度较好的学生，如果感觉前面的选择填空题做的很顺利，时间很充裕，在前面几道大题稳步完成的情况下，可以冲击下的压轴题，向高分冲击。 对于程度一般的学生，首先要保证的是前面的填空选择题大部分分值一定能够稳拿，甚至是拿满。对于大题的前几题，也尽量多花点时间，一定不要在会做的题目上无谓失分，对于大题的后两题，能做几问就做几问，即使后面的几问不去做，也一定要保证前面的分数，因为两题题目的性价比远远不如前面的题目实惠。